Etude du code et production d’écrit au CP

(actualisé le ) par Jean-Paul Laurent

En fin d’étude d’un son, les élèves sont invités à produire individuellement une phrase devant contenir plusieurs fois le son étudié au cours de la semaine.

Les phrases produites sont ensuite regroupées et les petits écrivains sont lus par leurs pairs. Les productions font également l’objet d’un travail de réinvestissement (correspondances grapho-phonologiques et compréhension de l’écrit).